听这位老师讲八字，终于懂了

　　我记得刚接触八字时,最困扰我的就是"哪位教员讲得好".当时候随着几位先生学,有的先生满口专业术语,我听着像天书,基础摸不着思维;有的先生却能把庞杂的八字剖析变得像讲故事一样.那段工夫,我就像在雾里走,不晓得该信赖谁.

　　有一次,我碰到了之一名真正让我恍然大悟的教师.他剖析我八字时,没有间接说五行缺甚么就不好,而是结合了我的生活状况,说缺木的人在某些范畴可能有先天,还举了他从前先生的例子,让我一会儿就明白了.他说的时刻,像在讲身旁的故事,而不是念讲义上的话.此次履历后,我发明,好的教师会把笼统的命理常识酿成详细的、简单了解的场景,而不是只讲实践.

　　不外,也有教员给我留下过"经验".有一名先生希奇学术化,满篇都是专业术语,剖析时也不结合现实,我只以为他在夸耀常识,却没有帮我处理问题.那次课后,我深思了良久,认为教员若是只顾着讲专业,而不思量先生的担当度,实在是没做好讲授.后来我才明了,命理不是学术派,也须要接地气的讲授体式格局.

　　以后,我更先比拟差别的教员.有的教师善于用故事化剖析,把八字和人生故事牢牢结合,每次剖析都像在讲一个故事,很有画面感;有的教师则倾向学术研讨,合适曾经有必然根蒂根基的学习者.我发明,差别气势派头的教师各有劣势,但对我来讲,最得当的是那种既能讲清晰道理,又能结合现实的教员.

　　颠末这段时光的休会和察看,我此刻有了本人的判定尺度.起首,看先生是否是情愿花时光说明,不是只讲小道理;,看剖析是否是结合了现实案例,而不是空洞的实践;另有,看先生有无耐烦回覆问题,情愿和先生交换.固然,我也发明,每一个教员都有本身的特性,有的善于面相,有的善于风水,挑选得当本身的教员很紧张.

　　目前追念起来,断定哪位先生讲得好,实在不是看他的名望有多大,也不是看他有多专业,而是看他能不能让你听懂,能不能处理你的困惑,能不能成为你学习的引诱者.命理是一个须要一直索求的范畴,教员只是个中的一盏灯,照亮行进的偏向,而本身也要