成绩老不好？六爻教你看出学业玄机

　　话说前阵子有个先生家长找到我,春风得意地说她儿子此次月考绩绩下滑迥殊凶猛,问我是否是能经过六爻看看缘故原由在哪.嗯,每次听到这类问题,我都以为内心热呼呼的,毕竟本人昔时高考前也阅历过相似的苍茫,当时候有人给我讲点六爻里的学业情理,或者会难受些.本日想和各人聊聊,六爻怎样算作绩,也算是把我的经历分享给各人.

　　六爻算作绩,中心方式是先看卦象对应学业施展阐发.世爻代表本人,反应本身学业状况;应爻代表外界,像先生、同窗、测验情况等.我记得有一次给先生算学业卦,用的是《火泽睽》这个卦,世爻是离火,应爻是兑金.那时世爻发起,还带官鬼爻,我以为这孩子近期学习压力大,心态没稳住.后来孩子反应,的确是前次测验没考好,内心慌,温习也没跟上去.这阐明世应关联很症结,当两者互动有问题时,学业显露易颠簸.

　　动爻剖析也很紧张.动爻是转变的意味,学业卦中若世爻或用神动,象征着有转变.之前给一个门生算时,用神是子孙爻,子孙爻动员且带吉星,我以为这孩子此次测验可能有好,后来他因姑且调解心态,考得不错.但动爻是凶神,就得调解学习要领或心态.我的教训是,要看动爻旺衰和飞神,不能只看名义.

　　六爻算作绩,更要从心态、机会、努力维度阐明.心态方面,世爻平静阐明踏实,策动则心态稳定;机缘看用神生扶,官鬼爻需多花心理,子孙爻可借资本;努力看用神动变,突变好则有前进,要调要领.

　　记得有个先生小宇,算的是《雷水解》卦,世爻震木,官鬼爻策动带煞.我那时以为他压力大、要领错,发起他自动相同教师、调剂要领.后来他照做,提拔很多.此次履历让我明了,六爻是找问题给标的目的,不是算命.

　　另有街坊家孩子,算《水泽节》卦,世爻坎水,子孙爻策动带吉星.我说他有灵性,得当专长类学习,街坊按此报爱好班,孩子找到节拍,成就稳了.这申明六爻能计划学习标的目的,从三维度给提议.

　　六爻算作绩,适用提议是:先看世应定基调,再看动爻辨变更,最初从心态、机会、努力找冲破.别怕费事,多和教员同窗交换,把卦理和现实结合.实在,六爻在学业运用里,就是帮你看清本身,找到行进路,别让它酿成迷信,而是成为生长的镜子.

　　率直说,六爻当作绩须要耐烦和热诚,就像和友人谈天一样.每次给人算完,我都邑具体说明,让他们明确道理,而不是被卦象吓到.进展明天的分享能帮到你,也欢送随时和我聊聊学业上的事.